後期に向けた「係のプロジェクト化」順調に進んでいます！

この記事は、まとめてこちらにリライトしています！

おはようございます。喜びと悲しみとが混じり合った昨日の出来事…ふぅ。

おはようございます。前期も残り
３日。昨日はお七夜ということで、娘の誕生をお祝いして、うちの両親も来てお祝いしました。
— 青ちゃん@小学校の先生 (@aosenn) 2017年10月3日

その陰で、１５年ぶりぐらいに車をすり、左前を破損しました。

①大きい車だという認識
②時間に余裕を持つこと
③すれ違うときは止まること。
④センサーなどの機能に頼りすぎないこと。

あぁへこむ。
— 青ちゃん@小学校の先生 (@aosenn) 2017年10月3日

さて今日は、プロジェクト活動の進み具合について。

今年度挑戦中のプロジェクト活動。結局１６ものプロジェクトが発足し、後期を迎えることとなりました。

面白いものもいくつか混ざってますよね。

早速昨日の朝のサークルで、占いを披露したり、「今日のキノコ」を紹介したり（笑）笑っちゃいました。

いくつか感じている「プロジェクト」の価値ですが…

係のプロジェクト化のいいところ。

①半年間という縛りがないため、次々とアイディアを形にできる。

②かけもてることはメンバーの流動性を生む。https://t.co/mKmXKeW8kG
— 青ちゃん@小学校の先生 (@aosenn) 2017年10月3日

おそらく「占いプロジェクト」や「キノコンプロジェクト」、係活動でやってしまうと「それは半年間は無理だなぁ」と先生がはじいちゃうんですよね。。。

でもプロジェクトなら気軽にやれる。そういう「遊び」みたいに試すことが非常に大切だと思う。「上手くいかなかったら解散」でいい。ただ、チャレンジはしていくこと。

「自分のやりたい」をどう形にするか。これからの社会に必要な感覚だと思っています。

なんか大それた話になっていますが、僕自身が子どもの活動で楽しみたいだけ。朝の占いも楽しみにしています。

これも大きいです。

「ずっと一緒」は良さとつらさの両面がある。メンバーが流動的だから、活動も期間限定だから…少し苦手なあの子とも組めるんですよね。

高学年にとってこれは大きく、「人のことを固定的な見方をしない」ことへつながってきます。

プロジェクトを継続的に進めていくためには…

①どのプロジェクトが活動中なのか視覚化する

②十分な時間と、毎週ある活動時間。

③活動し完了したプロジェクトを祝う時間と役割があること。
— 青ちゃん@小学校の先生 (@aosenn) 2017年10月3日

順調にスタートしました。継続を目指します！

それでは良い一日を！

先生の働き方Design研究所