学びをコントロールし、自ら進む力が伸びてきている！
算数の「自分で進む学習」が非常にいい感じで進んでいる。
なんせなかなか学習で苦しむ子、テストで苦労している子が、６時間終了時点で、１２時間分を終えていたりするからだ。彼らの成長はめざましく、周りのクラスメイトもそれに触発されている。復習を繰り返したり、前の単元に戻ってテストをすることを積み重ねていける。
今日は算数が２時間あって（うち１時間は自習）取り組んでいたのだが、ミニレッスンを挟んでもどの子も、集中力もきれずとてもよく頑張っていた。これが一斉授業だと全然違う。絶対にダレるし疲れてくる。でも自ら進むことで、友達に聞いたり、スキルを進めたり、自分の中で学びをコントロールしているというのがよく現れてきている。
あとは、数人の進めていない子に、終わっていることともにフォローしていくこと。励まし続けること、コーチングしていくこと。
この学習、算数では３回目になるのですが、ぐんぐん成果となって現れてきている。
今日は、僕のクラスが区の一斉授業研で保健の授業をします。きっと、子どもたち、活躍してくれると思います。
